校园文明成区域教育展开“新引擎”

发布时间:2022-05-14 01:23:04 | 作者:环球体育竞猜

  教师和少先队员再上井冈山,重走长征路;师生走进陕西延安梁家河,学习艰苦创业的革命精力……在北京市向阳区第四届校园文明节上,芳草地世界校园的“红领巾的赤军行”展现让观众拍手称誉。人们更惊奇这些从小生长在大都市的孩子身上展现出的坚毅性情和吃苦耐劳精力。

  向阳区教工委副书记王世元说,师生身上的精气神,折射出一个区域教育的精气神。从美化校园到将校园文明视为校园展开的魂灵写入区域展开规划,这条路,向阳区坚持不懈地走了15年。实践证明,抓住了“文明”,就抓住了校园内在式展开的“牛鼻子”。

  2007年,《教育部关于大力加强中小校园园文明建造的告诉》印发,向阳区教委当即意识到校园文明建造应成为推进区域教育展开的“新引擎”。

  向阳区确认了洁净、规整、漂亮、安全、富于教育性的校园文明建造主题。两年后,走进向阳区任何一所校园,都有涵义深邃的主题文明景象、精美有内在的文明楼道、特征各异的班级文明墙。

  在北京市第八十中学温榆河分校,温榆之水、智慧之门、孔杏之坛、品质之光,以及将劳作课程落地生根的班级小菜园……一个个精巧特别的文明景象诉说着校园的文明内在。

  从2007年校园环境建造年、2008年人文文明建造年到2009年校园文明特征年,再到近年以“厚植爱国情怀,深耕文明内在”为主题展开的第四届校园文明节,向阳区对校园文明的了解不断深化,教育与文明的交融不断晋级。

  有半个多世纪办学前史的向阳师范校园附属小学,“凡置附小处,皆藏悦文明”。校园里的“悦文景象”以汉字笔画元素、文房四宝为首要造型,不只杰出校园的语文学科特征,一起传递给师生做人的价值和干事的情绪。接近结业季,校园的“心悦少年”会来到“广识之窗”,将写有抱负的时刻胶囊放入愿望柱……

  作为向阳区第一批校园文明特征金牌校园,清华大学附属小学商务中心区试验小学将体育作为“1+X课程”的中心,形成了“每天体育三个一”特征,即每天一节体育课、每天一个健身大课间、每人一个自主选修项目,让“身心健康”这一中心素质在体育课程中落地。

  “向阳区校园文明建造在第一个10年中,重视‘物的文明建造’;现在进行第二个10年校园文明建造,咱们愈加重视‘人的文明建造’。”王世元说。

  在向阳区校园文明建造从硬件转向软件的阶段,各校逐渐了解并接收学生生长差异,致力于给学生个性化的生长空间。为了给学生发明一个多彩的幼年,向阳区第二试验小学建构了“五馆”课程,其间,博物馆课程展现探寻本草之博,感悟中华文明博学多才;图书馆课程展现让学生徜徉常识海洋;科技馆课程为愿望插上腾飞的翅膀……

  校长们的办学理念也从外显走向内在。呼家楼中心小校园长马骏测验用项目式学习激起学生学习爱好。校园从发现自我、了解天然、探秘科学、解读人文等6个方面构建项目群,并启动了PDC公益项目,由校园、家长、教师、企业、社会等共同为学生搭设生长渠道。

  2018年,向阳区启动了确诊式督导教师教育教育点评实践研究课题,创始性地构建了抱负教育文明,测验经过施行确诊式督导促进校园内在特征展开。

  王世元说,只要进一步从校园环境文明、师生行为文明、学生生长文明等方面将校园文明建造向系统化、特征化、品牌化推进,将校园文明与进步教育质量紧密结合,才干充分发挥校园文明育人功用,促进学生的健康生长和师生的全面展开。

  确诊式督导的中心理念是“对症下药”,即重视校园展开方针和潜力,重视寻求校园展开的关键因素和对策,推进校园沿着既定方针展开。

  课题组的确诊标准从一系列量化目标逐渐晋级为可操作的“抱负教育文明”,并成为驱动区域内各校内在展开的“新引擎”。4年来,10余所中小学成为“抱负教育文明”试点校,推进讲堂由寻求常识教育向寻求育人价值改变,由培育学生解题才能向培育学生解决问题才能改变,由统一标准的教育向尊重人道的教育改变。

  “把建造和改造校园环境文明、标准和完善校园准则文明、深化和变革课程讲堂文明、显示和提高办学特征文明贯穿于校园展开全过程,为向阳教育全面、科学、可持续展开找准了方向和途径,也为向阳区教育从‘教育大区’迈向‘教育强区’积储了坚实的潜力。”王世元说。

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